高青县高城学区中心小学2025-2026学年度工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实素质教育，遵循教育教学规律，结合学校实际情况，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，不断深化教育教学改革，优化学校管理，提升师资队伍素质，努力开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

（一）党建引领

充分发挥党支部的政治核心作用，加强学校党建工作规范化建设，做好党建工作台帐的收集整理。积极探索基层党建工作的新方法，组织好有实效的党员活动，充分发挥网络与线上线下活动结合的作用，开展好党建工作。根据学校党员的特点，进一步强化业务学习和培训，提高业务能力。提高全体党员工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作风好，业务能力强的党员教师队伍。有计划的做好优秀教师的培养、发展入党工作。

（二）教学工作

1.提高各学科教学质量，在期末考试中，各年级各学科成绩稳步提升，优秀率和及格率有所提高。

2.加强教学常规管理，规范教学行为，确保教学工作的有序进行。

3.推进课程改革，开发和完善校本课程，满足学生多样化的学习需求。

4.加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，培养一批骨干教师和学科带头人。

（三）德育工作

1.加强学生思想道德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，形成积极向上的校风。

2.丰富德育活动形式，增强德育工作的针对性和实效性，促进学生身心健康发展。

3.加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。

（四）安全工作

1.强化校园安全管理，完善安全制度和应急预案，确保校园安全无事故。

2.加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

三、具体工作及措施

（一）整体教学管理

1.加强教学常规管理

（1）严格执行教学常规制度，规范教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学行为。定期检查教师的教学常规资料，及时反馈检查结果，督促教师改进。

（2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

2.推进课程改革

（1）组织教师学习课程改革的相关理论和经验，更新教育观念。结合学校实际，开发和完善校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等校本课程，丰富学生的学习生活。

（2）探索课程评价改革，建立多元化的课程评价体系，全面评价学生的学习成果。

3.加强教师队伍建设

（1）开展教师培训活动，邀请专家来校讲学，组织教师外出学习交流，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）鼓励教师开展教学研究和教学改革，积极撰写教学论文和教学反思，总结教学经验。

（3）建立教师激励机制，对教学成绩突出、表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性。

（二）德育工作

1.加强学生思想道德教育

（1）利用班会、晨会、品德课等渠道，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

（2）开展行为规范教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

2.丰富德育活动形式

（1）开展主题教育活动，如“文明礼貌月”“安全教育月”“环保教育月”等，通过活动培养学生的文明意识、安全意识和环保意识。

（2）组织社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、敬老院等，让学生在实践中增长见识，提高社会适应能力。

（3）开展心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。

3.加强家校合作

（1）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和学校的工作安排，听取家长的意见和建议。

（2）建立家长委员会，发挥家长委员会的作用，共同参与学校管理和教育教学活动。

（3）开展亲子活动，增进家长与学生之间的感情，促进家庭教育与学校教育的有机结合。

（三）安全工作

1.强化校园安全管理

（1）完善安全管理制度，落实安全责任制，加强对校园安全的日常检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。

（2）加强校园安保力量，配备必要的安保设备，严格门禁制度，确保校园安全。

（3）完善应急预案，定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

2.加强安全教育

（1）开设安全教育课程，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（2）利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。

四、评估与反馈

1.定期对各项工作进行检查和评估，及时发现问题并调整工作计划和措施。

2.收集师生和家长的意见和建议，不断改进工作方法和提高工作质量。

3.对在各项工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励全体师生积极参与学校建设和发展。