高青县高城学区中心小学2024-2025学年工作计划执行、完成情况

一、指导思想贯彻

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，牢固确立学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展的办学理念，坚持既定工作思路，推进各项工作持续、协调、健康发展，努力办人民满意教育，这一指导思想在学校各项工作中得到了较好的贯彻落实。

二、工作任务完成情况

（一）健康促进学校创建

实施将健康融入所有政策策略，在健康行动方面采取了一系列措施。强化宣传教育，开展形式多样的安全健康教育主题活动；

规范健康管理，按省教育厅规定合理安排作息时间，确保学生充足睡眠和休息，保证学生在校体育锻炼时间不少于1小时，并建立健全师生健康档案；

加强健康服务，严格执行《学校卫生工作条例》，落实无烟学校建设标准。全面完成创建省级健康促进学校任务。

（二）队伍建设与师德行风

1.班子队伍建设

加强班子队伍建设，班子成员带头讲学习、团结、奉献、廉洁，增强多种意识，努力成为教学业务骨干和学校管理能手。做到“三有四要五到位”，促进领导与教师思想合心、工作合力、行动合拍。

2.教师队伍建设

坚持和完善政治、业务学习制度，组织教师学习《教育法》《教师法》等，促进教职工履行育人任务。教师严格遵守作风建设六条规定，强化服务意识，建立融洽师生关系。开展教师基本功训练，加强青年教师培养，对青年教师进行量化考评，评选校级教坛新秀，形成参加区市优质课选手人才库。

3.班主任队伍建设

建立每周一次班主任例会，组织外出观摩学习，交流先进经验，提升班主任工作能力。认真上好主题班会课，开展各类主题活动，落实“一班一标、一班一特、一班一景”创建要求，公正评选文明班级和优秀班主任。

（三）精细管理实施

推行精细管理，使管理思想、内容、方法和过程都精细化。明确目标，建立完善校园精细化管理制度；成立精细化推进领导小组，明确分工，实行层级管理，确保责任落实。

（四）教学改革与素质教育

深化课堂教学改革，提升教师业务素质，规范流程管理，全面实施素质教育。通过一系列教学活动和管理措施，促进学生综合素质的提升。

（五）安全稳定与法制工作

强化安全稳定和法制工作，巩固安全文明校园创建成果。通过加强安全教育和管理，保障了学校的安全稳定。

（六）留守儿童关爱工程

实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。通过开展相关活动和给予关爱，为留守儿童提供了更好的成长环境。

（七）后勤管理工作

加强后勤管理，增强服务意识，提高业务水平，为学校的教学和师生生活提供了有力保障。