高青县常家学区中心小学2022-2023学年工作计划完成情况

一年来，高青县常家学区中心小学在高青县教体局正确领导和关怀下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大二中、三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针,立德树人，努力办好人民满意的学校。现将一年来的工作总结如下：

一、基本情况

常家学区中心小学是一所省规范化学校，占地面积13598㎡，校舍建筑面积4506㎡。现有教职员工34名，在校学生323名，9个教学班。

二、办学条件不断提升

学校新增大屏交互智能触控一体机3套；更新学生可调式课桌椅323套。

配齐配全心理咨询室器材：沙发茶几一套，心理沙盘一套，绘画治疗辅导系统一套，个体咨询沙发、茶几一套；

补充体卫艺设备若干：音响系统一套，合唱台一套，移动款舞蹈把杆一套，移动存储器一个，数码相机（套机）一套，彩色数码打印机一台，诊查床一张，诊察凳一个，紫外线灯一套，移动式屏风一件。

三、具体做法及取得的成效

（一）党建引领，筑牢教师队伍思想根基

本年度，我支部严格落实“三会一课”制度，牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，结合工作实际，以提升支部的引领力、号召力、凝聚力、战斗力为党建工作助力，促进学校内涵发展。

组织全体教师学习习总书记关于教育的重要论述，落实“一岗双责”制度。以“师德学习周”为契机，学法明纪，认真查摆自省，进一步规范教师履职履责行为，不断提升广大教师职业道德素养。

（二）全面落实“双减”政策

为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，学校制定了《常家学区中心小学学生课后服务工作实施方案》和“五项管理制度”，并坚决落实。

（三）全面落实各项常规工作

一年来，学校认真贯彻党的教育方针政策，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类精细化管理制度，保证教育教学工作的顺利开展。进一步规范升旗仪式、国旗下讲话、护学岗、例会、考勤等学校常规管理。

2022年结合时间节点积极开展围绕迎接、宣传、贯彻党的“二十大”这条主线，深入开展“童心向党”等主题教育活动。相继开展了“喜迎二十大 争做好队员”主题班会、“观看奥运赛事、弘扬爱国精神”、“观看天宫课堂”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育活动。开展“我们的节日”系列主题教育活动，戏曲进校园活动，有效弘扬中华民族优秀传统文化。依托我校心灵小屋开展全员谈心谈话活动、学生情绪管理等心理辅导活动，完成全员心理筛查，关注重点学生身心健康，制成人手一份的健康心理档案。

另外，学校十分重视安全工作，认真落实学校门卫室建设，疫情防控常态化工作，外来人员进入校园登记制度。学校还开展了形式多样的安全法治教育活动，如学习宪法、应急疏散演练、安全知识测试等，抓安全保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。

学校把老师参加各类教育教学比赛和培训作为提升自我能力重要平台，学科供需科目做到全员培训，市级骨干教师3人次，“双减”专题培训全员化，幼儿园与小学科学衔接培训3人次，班主任线上培训8人次，智慧课堂教学及应用专题14人次；通过学校选拔推荐4位教师参加县级优质课评选，1人参加市级小学美术优质课大赛。通过交流培训和参加各类比赛，老师们教育理念和教育教学水平得到了很大提升。

（四）夯实“习字立人”特色

学年初制定了师生书写方案，根据方案内容每周老师进行了钢笔字和粉笔字的练习，并在门厅展示。以“读书 明理 成才”为主题，学生固定每天习字一刻钟，教师加强指导，每月进行一次习字比赛，并及时表彰奖励，习字比赛为学生树立了身边的榜样，提高了学生的书写能力，大面积提升了学生的书写质量。

四、个人荣誉情况

通过全体教职工的努力，我校在2022-2023学年度取得了一些成绩。

2022年9月，魏肖老师被评为淄博市班级管理工作表现突出个人；2022年10月，杨建芳老师被评为淄博市选树表扬教师。

2022年9月，张文华老师被评为“全县在教育教学、科研和管理方面表现突出教师”。

2022年9月，赵金丽老师在县教育安全管理工作中，被评为“表现突出个人”。

2022年9月，张文文老师的《剪纸中的吉祥纹样》一课，被评为市级精品课。

翟梦甜老师入选山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划。

五、2023-2024学年工作展望

发展思路：党建引领，确保安全，发展内涵

任务目标：以高效课堂建设为核心进一步提升教育教学质量

工作重点：

1.以强镇筑基教育改革试点为契机，不断深化精细化管理，提升教师素养，丰富“习惯培养+爱心教育”的学校文化内涵；

2.继续深化“书墨润心 童心向党”学校党建品牌的建设；

3.扎实推进学科专题教研活动，提升教师的科研能力；

4.加强智慧校园建设，创建数字化的校园空间；

5.继续用好淄博市智慧教学大数据平台，提升教师执教能力，提高课堂教学效率；

6.充分做好教师培训工作，尤其是做好支教教师与小学学段的充分衔接，更新教学理念，提升教学技能；

7.利用好“名师工作室”的辐射带动作用，充分发挥骨干教师的能动性，自主自发的激励一批爱学好研的骨干教师队伍。

具体措施：

1.加强内部精细化管理，走内涵发展之路。

一是党建为首，加强学校管理，努力营造一个安定团结、民主科学、规范管理的教育环境。

二是落实“立德树人”发展理念，进一步加强和完善德育评价体系，进行班级特色建设。

三是学习践行课改理念，扎实抓好教学常规管理，重视教学质量监控，完善教学管理体系及教学质量奖惩制度

2.争取资金，建设智慧校园。加强智慧校园建设，倾力建设校园网络、精心打造数字校园、着力培养信息素养，创建数字化的校园空间。

3.以县教研室文件精神为指导，开展好校本教研与学科培训工作，引领教师课堂向“教-学-评”一体化发展。

4.充分发挥“名师工作室”及骨干教师的辐射带动作用。依托“名师工作室”这一活动载体，积极开展教学教研活动，带动学区小学英语教师队伍的发展，辐射其他学科，提升教育教学水平。