高青县人民政府
| 标题: | 高青县常家学区中心小学2024-2025学年工作计划 | ||
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| 索引号: | 11370322004432986Y/2025-5521996 | 文号: | |
| 发文日期: | 2025-05-21 | 发布机构: | 高青县教育和体育局 |
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神,仅仅围绕市县教体局的工作部署,以“高质量发展”为主旋律,以稳中求进为主基调,落实立德树人根本任务。落实好各项工作,凝心聚力、务实奋进,深入探索“爱心+习惯”的培养模式,努力开创常家学区中心小学教育工作新局面。
二、工作目标
(一)全面加强党的领导。
推动党的二十大精神学习教育常态化长效化,深入推进党组织领导的校长负责制,持续加强基层党支部规范化建设,深入推进“创特色、争先进”活动。加强党风廉政建设,营造风清气正的良好教育生态。压实意识形态工作责任,践行“为党育人,为国育才”使命。
(二)深入落实立德树人根本任务。
落实《中小学德育工作指南》,推进“德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进”五大育人工程,教育生态进一步优化,“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善,学校、家庭、社会三位一体育人体系初步形成。
(三)着力提升教育教学质量。
严格按照国家课程方案和课程标准实施教学,进一步深化课程改革,严格“落实”双减政策和“五项”管理规定,解放思想,创新机制,拓宽渠道,提质增效。
(四)持续加强队伍建设。
坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,大力弘扬“教育家精神”,坚守三尺讲台,潜心教书育人。评选优秀教师、优秀班主任、最美教师等,进一步完善人才激励机制。
(五)有序改善办学条件。
坚持实事求是、服务教学、量力而行的原则,着力改善学生的学习条件和教师的办公条件。持续做好小学优质均衡发展工作,统筹现有资源,强化资产管理,用活项目资金。
(六)稳步提升管理水平。
深化教育评价改革,优化育人体系,提高办学效能,做足教育经费保障,力争在各项工作检查、考核中获得好评。
三、工作措施
(一)强化党建引领,促进教育健康发展
1.坚持党对教育工作的全面领导。持续加强政治理论学习,巩固拓展主题教育成果。全面落实党组织领导的校长负责制,提升党组织整体能力,重点优化运行机制。扎实抓好学校思想政治工作,牢牢把握党对意识形态工作的领导权。
2.坚持夯实组织建设。进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度,全面提升党建水平。加强党的群团工作,落实党建带队建工作,充分发挥群团组织桥梁作用。
3.坚持推进从严治党。持续加强党风廉政建设,严格落实岗位风险排查制度。持续加强作风建设,引导党员干部开拓进取、求真务实,杜绝形式主义、官僚主义。严查在职教师有偿补课、严厉整治教育违规收费问题。严格落实中央八项规定精神,着力营造风清气正的良好育人生态。
(二)突出“五大行动”,落实立德树人根本任务
1.增强德育成效。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作,建立健全思政一体化育人体系,以立德为根本,以培养学生良好思想品德和健全人格为目标,以思政课为重点,以落实《中小学生守则》为抓手,开展“扣好人生第一粒扣子”等系列主题活动,促进学生养成良好行为习惯,强化未成年人思想道德建设。
2.提升智育水平。严格落实国家课程计划,对照新课程标准,合理规划各科课程,合理配置教师资源,让专业教师教授专业课程,同时,避免教学过程中出现教师工作量不均衡,教学进度无法完成的情况。强化学科教研组教研活动。立足本学科特点,共同商讨“双减”形势下的教学工作,切实提高课堂教学水平、课后服务水平和作业设计水平,实现教学质量的新突破,力争在全县质量抽测中综合排名靠前。
3.强化体育锻炼。积极开展课外文体活动,认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼,提高体育课和课外活动的质量,认真组织实施《学生体质健康标准》。
4.增强美育熏陶。一是创建美丽校园,涵养美育文化。建设美丽整洁的校园环境,让其充分发挥潜在的美育功能;二是强化功能室建设,夯实美育基础。;三是开展丰富多彩的课后服务美育活动,助力美育教育;四是利用校园艺术节搭建平台,让学生充分发现美、鉴赏美、创造美。
5.加强劳动教育。
实施家庭劳动、学校劳动基地、劳动美育融合发展“三位一体”工程,通过培养学生的劳动技能,提升其劳动素养以及培养他们的创新精神和合作意识,全面发展学生的身心健康。
(三)聚焦重点工作,推动各项工作有效落实
各科室根据计划安排,制定相应的实施方案,确保各项工作都围绕明确的、可衡量的目标展开。定期召开会议,分享、讨论重点工作进展情况,确保科室之间的良好沟通与协调。
(四)聚力育德培能,持续加强教师队伍建设
践行“心怀爱心做事,规范习惯行事”的行为理念,通过主题教育、班队会、文明实践活动、研学等系列活动,促进学校“德行工程”落地见效,形成学校德育工作专业化、规范化、品牌化。
严抓常规工作,加强每日巡课制度,严禁教师无教案上课;进一步完善和细化集体备课流程,确保实效。
成立校长班子、行政人员、学科组长听课小组继续开展“随堂听课”活动,驻点课堂把脉问诊,确保常态课质量;组织新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示范课、资深教师观摩课等,多课并举打造高效课堂。开展师徒结对活动,提高青年教师素养,加强师徒之间的协作力度,学校经常进行督促激励。
(五)完善后勤保障工作,推动教育现代化进程
制定和完善校园安全管理制度,明确安全管理职责和流程。定期对师生进行安全教育培训及安全演练,提高他们的安全意识和自救能力。在校园内安装高清监控设备,实现全天候、全方位的监控,确保校园安全。
根据教育教学的需要,合理分配人力、物力、财力等资源,确保教育教学工作的顺利进行。建立健全资产管理制度,对学校的固定资产进行登记、盘点、维护等,确保资产的保值增值。通过共享资源、循环利用等方式,提高资源的利用效率,降低教育成本。
利用信息技术手段,打造智慧校园平台,实现教学、管理、服务等方面的信息化、智能化。
新学年,任重而道远,我们将以全面提升质量内涵为目标,以教育教学改革为切入点,凝心聚力抓教学,齐心协力谋发展,群策群力促进学校各项工作再上新台阶。