高青县唐坊学区中心小学 2022—2023学年工作计划执行、完成情况

2022—2023学年，唐坊学区中心小学在县教体局和学区的正确领导和悉心指导下，坚持以教学工作为中心，以安全工作为保障，抓好各项工作，以小组教学和学生习惯为抓手，以质量提升为目标，以人为本，规范管理，向着继续提升教学质量，努力办人民满意的目标迈进。

一、学校党建工作方面

1.开学伊始，制定了唐坊学区中心小学党支部工作计划，并严格按照计划开展活动和组织集中和分散学习。

2.认真开展三会一课，每月至少组织一次组织生活会或支部党员会和支委会，认真落实每月15日前的主题党日活动。学校注意提前制定主题党日活动方案，明确活动主题、内容、方式。通过主题党日活动的开展，达到了教育党员、体现党员先锋模范作用、增强党组织的活力和凝聚力的目的。

3.及时维护山东e-支部，完善支部信息和支部计划、支部日志等，及时上传本支部召开的各种党员会议、材料、照片等，积极进行“灯塔-高青”智慧党建平台“活力e支部”创建评选活动。

4．学校严格落实专题组织生活会制度。规范会议程序、步骤，组织理论学习、交心谈心、对照党章查摆问题、进行批评和自我批评。

5.学校加强规范党员教育管理。严把党员发展标准，严格党员发展程序，建立年度发展党员工作台账，加强分类指导和跟踪管理。加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展党员力度，真正做到了一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。

6.学校严格党员学习管理。每学期研究制定党员学习计划，落实党员培训制度，搭建学习交流平台，创新学习载体和学习形式。

二、学校德育工作方面

1.加强对班主任工作的管理和指导，打造素质高、能力强的班主任队伍。进一步完善班级管理考核细则，将班级管理计入年终考核，提高班主任工作的积极性。积极组织班主任参与教育共同体、教研共同体等培训学习，提高班级管理水平。

2.切实开展养成教育。学校设置红领巾监督岗，成立“师生”组合检查组，进行日检查、周总结、月表彰，学校利用升旗仪式，每月一次颁发流动红旗，增强学生集体荣誉感，敦促学生行为习惯的养成。

3.学校将班级管理融入小组合作，把小组合作与星级评价密切结合，周统计，月汇总，期中和期末全校表彰，从而进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

4.扎实开展德育活动、文体活动、劳动教育等。

（1）本学年学校组织了家长会，家长开放日活动，家委会会议、秋季达标运动会、组织开展了全县足球比赛，庆元旦、庆六一等文体活动比赛等活动。

（2）学校开发了劳动实践基地，开发劳动地方课程，为同学们提供了体验劳动、分享劳动的机会。

（3）组织了传统节日（如重阳节、国庆节、教师节、中秋节、元旦、清明节、端午节、儿童节等）的黑板报、手抄报、绘画、征文等比赛。通过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观逐渐构成。 

（4）促进学生德智体美劳全面发展，并构建基于学生核心素养的综合评价体系。学期末学校印发了综合素质评价表，通过学生自评、小组互评、教师评价、家长评价，合理的对学生进行综合素质评价。

5.加强家校共育。

学校完善校级、年级、班级三级家委会和家长学校实施方案，定期组织活动。本学期召开了两次家长会，开展了一次家长开放日活动，组织了一次家长学校培训活动，召开了一次家委会会议，由于疫情的原因，期末开展了线上家长会。学校开展了两次全员家访活动，充分了解了学生在家庭中的表现，并通过及时反馈学生的在校表现，与家长沟通商讨家庭教育方法。

通过活动的开展，加强了学校与家庭的联系，充分实现了家校共育的无缝对接，从而构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成了教育合力。对于学生的全面发展和学校整体教学质量的提升起到了关键作用。

三、学校教育教学工作方面

（一）严抓教学常规

备课抓实效，课堂抓效率，作业抓规范，检测抓诚信，辅导抓提升，依靠扎实的常规促进质量提升。

1.严格按照国家课程标准进行课程设置，开足开齐所有课程。

2.根据教师个人申请与学校岗位设置需求相结合的原则进行教师安排，合理搭配、优化组合，形成最优的年级组、教研组、备课组。

3.备课方面，学校采取“日签”制度，每天由值班领导对教案进行签字，同时检查备课和二次备课的情况，为上课奠定良好的基础。

4.上课方面，大胆引领课堂改革，加大课堂教学改革力度，打造星级课堂，继续跟进小组合作教学，推进“自主学习，先学后教，小组合作，当堂达标，人人争星”的课堂教学改革模式。通过理论学习和听评课实践相结合的方式进行研究，不断反思总结，不断进步，优化小组教学课堂。

5.制定了听评课制度，通过优秀教师“示范课”、“人人一堂课”、学校领导“推门课”、教研共同体内“观摩课”等，推动了教师教学水平的提升。

6.采取“月常规检查制度”。每月对教师的备课、听课和学生作业检查一次，并对优秀常规材料进行展评，形成良好的教育教学氛围。

（二）提高教研实效

学校围绕学科专题，加强教育（研）共同体内交流研讨和发挥学区教研中心作用，创新教研活动形式、努力提高活动实效。构建完善的教研团队，并且采取学科教研日“包干”制度，包干领导全程参与教研活动，提高了教研活动的实效性。

（三）加强队伍建设

学校继续实施实施“青蓝”工程，积极参与集团式共同体组织的“青蓝”工程活动，加快骨干教师、青年教师业务成长步伐，评选镇域名师、名班主任。本学期，我校有8名教师分别荣获镇级“最美教师”和“最美班主任”。有2名教师获国家级表彰、3名教师获市级表彰、20名教师或县级表彰。

（四）强化习惯培育

以自信、文明分别为学习习惯、生活习惯养成教育的总要求，分年级制定具体清晰可见的目标和安排相应的课堂要求、活动展示和评价标准整体推进，促进学生良好习惯养成。

同时，狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，本学期利用常规检查、常规活动月的契机，组织开展了两次作业展评活动，树楷模，促影响。学期末，开展了“写字达标活动”，从坐姿、握笔姿势、书写情况等方面，每班评选出了三分之二的达标人数，未达标的学生鼓励继续努力，争取下学期达标。从而推动了学生书写水平的提高。

四、学校安全工作方面

1.健全各种安全档案，制定各种安全预案。

2.对校车驾驶员和照管人员进行培训，注意体温测量、校车定期消毒消杀，查看学生佩戴口罩等。

3.定期做好安全隐患排查，建立安全隐患台账；层层签订责任书，落实一岗双责。

4.结合升旗仪式、班队会、安全平台、在家长群推送消息等方式对学生进行防溺水、防溜冰、防雷电、交通、防火、防一氧化碳中毒等安全教育。

5.每月进行一次安全演练。提前会议布置，制定实施方案，演练后形成总结，并及时上传安全平台。

6.我校的安保人员和安保器材严格按照上级主管部门配备，灭火器等消防器材，专任负责，定期检查，按时换粉。对定期对安保人员进一步提高安保人员的业务素质和业务能力。落实好会客引领制度和来客登记制度。

7.每月进行一次安全演练。提前会议布置，制定实施方案，演练后形成总结，并及时上传安全平台。

8.定期做好校舍、体育器材、学校周边、消防等方面的检查，建立安全隐患台账，专人负责，确定整改时限。

9.定期做好安全隐患排查，建立安全隐患台账；层层签订责任书，落实一岗双责。

10.严格按照“三防到位、责任明确，教育常态、演练系列，排查定期、整改及时，工作留痕、档案规范”切实做好校园安全工作，扎实落实安全“六校长”工作机制，积极争取镇府支持配备专职保安员，本学期我校配备了三名专业保安人员，实现了保安队伍年轻化、职业化、规范化，确保校园持续平安稳定。

五、学校后勤工作方面

1．提高认识，服务学校中心工作。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序，因而全体人员在平时工作中加强相关理论知识的学习，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。  　　

2．坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，确保教育教学的正常进行。对各项常规工作，常抓不懈。日常工作，发现问题做好记录，及时安排人员处理;对重要的，可能存有隐患的设施，定期进行安全检查，发现安全隐患及时汇报，采取相应的措施，及时维修；做好校园的消毒工作；及时清理垃圾，发现问题及时整改；做好学校交办的各项临时性工作。

3．做好物品的购置工作，规范校产管理制度。根据学校需要，学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等购买时多了解市场信息、货比三家，尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。

六、学校特色建设工作方面

1.学校继续推进小组合作教学。重点在常规落实、文化建设、评价完善上抓实抓细，通过专题研讨、评选优质课、学生素养展示、教学论坛等系列活动，推动小组教学常态化和小组合作在学校管理中的常态运用。

2.足球特色学校。以全国校园足球特色学校为契机，组织开展班级联赛、颠球绕杆校园吉尼斯、足球操展演等丰富多彩的足球活动，大力发扬“刻苦训练，顽强拼搏”的足球精神，狠抓梯队建设和日常训练的系统性、科学性，积极争创竞技体育特色学校。

3.学校通过走廊文化、墙壁文化、教室文化、学校橱窗、校园网站等自媒体、多媒体手段，创建富有特色的校园文化，营造良好的育人环境，推进了学校教育教学质量的提升。

未来可期，我校将继续本着“把握今天、赢得未来”的校训，抓制度、抓完善、抓落实，夯实内涵，求真务实，求发展促提升，更加奋勇向前，积极努力创办人民满意的教育！