高青县唐坊学区中心小学 2021—2024年综合发展规划执行、完成情况

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大精神，坚持依法办学，以德治校，实施素质教育，全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质。    

一、党建工作执行情况

学校坚持党建引领，扎实推进党建工作走深走实。学校严格落实“三会一课”制度，定期组织党员开展主题党日活动，通过专题学习、红色教育基地参观等形式，强化党员理论武装，提升党性修养。

在党建与教育教学融合方面，组建党员先锋岗、党员示范班，党员教师带头承担课改任务、参与教研活动，在教学质量提升、课后服务等工作中发挥模范带头作用。同时，积极开展“党建 + 德育”工作，将红色文化融入校园文化建设和学生日常教育，通过红色故事宣讲、爱国主义主题活动，厚植学生爱国情怀。

此外，学校党支部还注重党风廉政建设，常态化开展师德师风教育，筑牢廉洁从教防线，营造风清气正的教育生态，为学校高质量发展提供了坚强的政治保障。

二、教学工作执行情况

学校在上级领导部门的指导和帮助下，认真实施学年、学期工作计划，教学工作进一步以更新教学理念，加强教育教学研究，加强课堂教学及教学常规管理，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平，以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。

1.加强理论学习、确立新课程、新理念、新方法、新实践的理论。本学期我校大力加强教师对新课标的学习和培训，不仅分科目、分类别地组织老师线上观看视频，学习权威专家的讲解，而且还线下进行深入的学习研究，并做好笔记，努力把握最前沿的教育方向，做一个不断更新教育观念、不断学习、不断更新思维和方法的教师。

2.组织开展好校级教研活动：每周四下午是语文科目集备时间，每周三下午是数学科目集备时间。教务处实行大小教研相结合的新型教研模式，各学科组每周固定时间进行组内“小教研”，每月各学科组集体进行活动研讨的“大教研”。校内每人一节优质课展示，组内选优参加校优课评选。这种教研模式教师参与面广，教研反馈及时，对于学科组的集备、评课、反思、研究等方面的能力都有帮助促进作用。

3.组织教师外出学习听课，把先进的教育理念带回学校，同时也开阔了教师的视野。狠抓教学常规，有效提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。

4.学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。加大教学常规的检查、监督和管理力度。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。控制学生在校时间，减轻学生过重的课业负担，认真开展好课外活动。充分利用学校教育教学资源，因地制宜，加强音、体、美、劳动教育、科学等学科教学，使学生都能全面发展。

三、德育工作执行情况

德育处的常规工作坚持了以学生习惯培养为主的工作思路，重点抓好了学生的养成教育，进一步规范了学生的在校行为，丰富了活动内容，构建了和谐校园，提高了学校德育水平。

一学年来，坚持不懈的抓好学生在校的常规管理，帮助学生们养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。重视德育工作，抓好了学生精神文明建设，抓好了学生文明礼仪教育、丰富了学生评选活动。加强了班主任队伍建设，通过一些培训活动提升了班主任管理的水平和能力。学校构建了丰富的德育主题活动体系，促进了学生和谐发展。

每周一次集体升旗制度，不断规范和丰富了国旗下讲话的形式内容，做好了国旗下讲话材料的收集整理工作。通过带领学生学习《小学生日常行为规范》《守则》及卫生等方面的规章制度，学生的思想和行为有了一个较大的提升。开展了多次主题教育活动，形成了以爱国主义教育为核心，以中华美德和革命传统教育为重点的优良风气。

建立了学校宣传团队，充实人员，积极宣传学校风貌。成立了家庭教育讲师团队，完成常规工作任务活动，积极发挥家委会的作用。

四、工会工作执行情况

努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。工会配合学校德育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

不断加强理论学习，提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校注重教职工的理论学习，规定每隔周一下午为教职工学习时间，通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。坚持关心青年教师，促进青年教师迅速成长。工会配合学校继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子，二年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理、参与学校的决策。学校注重教职工的政治思想和职业道德学习，抓实民主评议干部工作，积极开展师德教育活动，努力营造良好和谐的师长、师生关系，不断提高教师师德素质。

五、后勤工作执行情况

学校总务后勤工作，实行“统一领导、统一管理”的体制，坚持“后勤工作必须服务于教育教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。

1.坚持做好后勤服务常规工作
　　开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，确切的落实财产责任制管理。定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。每周月进行安全隐患大排查。

2.加强校产管理，提高校产的利用率

对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。

3.及时基建维修，保证教学工作正常进行

检修维护学校的各项设施，在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时。为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力，继续落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。平时坚持做到小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。