高青县唐坊学区中心小学 2024—2027年教师队伍建设专项发展规划

一、总体目标

在2024-2027年期间，致力于打造一支综合素质过硬的教师队伍。所有教师均需达到本科及以上学历，确保学历达标。全体教师要秉持为人师表的高尚品德，对教育事业充满热忱，爱岗敬业。在对待学生时，保持平等宽容的态度，努力朝着一专多能的方向发展，使整体素质处于优良水平。

二、具体任务

三年内，逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好心理素质，具有现代教育思想和理念，有较强的教学技艺，能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术，创造性地从事教学教育工作，并不断完善发展自我。使100%的教师达到大学本科以上学历，100%教师外出培训或学习先进的理念和做法，全体教师能熟练运用现代教育技术辅助教学与管理，培养市级及以上骨干教师1人，县级骨干教师2人。

三、工作举措​

1.开展丰富读书活动。定期向教师推荐教育教学报刊文章以及专著，鼓励教师自主研读教育教学报刊文章或专著，积极组织读书分享会，组织教师们交流自己的阅读心得，撰写高质量读书心，不断提升教师的阅读品位与文学素养，进而促进教学能力的提高。

2.强化教育教学科研。鼓励教师积极参加教育教学科研，走出去，请进来，让教师在参与课题研究的过程中，把教学实践中的经验与理论融合，形成创新的教学能力。鼓励教师结合教学实践中的问题，自主申报课题，推动教师将教学经验与理论深度融合，培养创新教学能力。​

3.完善教师梯队建设。青蓝工程深化：进一步完善“青蓝工程”，明确师徒双方的权利与义务。师傅要定期对徒弟进行教学指导，包括教学设计审阅、课堂教学观摩与点评等。徒弟要虚心向师傅学习，积极参与各项教学活动。学校定期对师徒结对成效进行考核，对于表现优秀的师徒对子给予奖励。

年轻教师培养：为年轻教师搭建更多成长平台，如组织年轻教师参加教学基本功大赛、教学新秀评选等活动。给年轻教师分配一定的教学改革任务，让他们在实践中锻炼成长。定期组织年轻教师座谈会，了解他们在教学工作中的困惑与需求，及时给予帮助与支持。

4.加强现代教育技术培训及基本功训练。学校对教师进行现代教育技术提高性培训，包括多媒体工具使用、课件制作、微课制作培训、录播室录课操作培训、同步课堂操作培训AI人工智能赋能教育教学培训等。学校加强教师基本功训练。在教学实践中加强钢笔字、粉笔字和毛笔字的练习，努力做学生学习的榜样。

四、落实时间​

（一）2024年—2025年

1.结合自己的教学实际，制定自己的发展规划。

2.实施教师读书工程，开展读书活动，不断提高教师的理论和业务水平。

3.以新课标深度解读与核心素养落地策略为主，推广探究式、项目化学习，每学期开展1次全校性教学方式变革研讨或课堂比武活动。构建各学科不同课型的课堂教学模式。

4.教师中开展“青蓝阶梯师友共进”活动，过好常规关，课堂教学能力达标。青年教师的课堂能力有明显提升。

（二）2025年—2026年

1.在落实发展规划中创新。

2.加强教师专业理论的学习，在开展各种读书后进行心得交流。实施“同课异构-协作反思”模式，跨年级组建备课共同体；课堂评价改革与差异化教学实践。形成科学的学科课堂教学模式。

人工智能赋能教学创新与跨学科融合。运用AI学情分析系统优化分层作业设计。

3.青年教师课堂教学能力优良，争当教研先进，力争校级教坛新秀。

（三）2026年—2027年 

1.在深化教师专业理论的基础上，进行读书分享会、读书论坛活动。

2.深度研究人工智能赋能教学创新与跨学科融合。开发校本数字资源库，推行智慧课堂达标课制度。

3.青年教师的教学初步形成个人风格，在教学中能独挡一面，成为课堂教学的新秀。