高青县唐坊学区中心小学2024—2027年综合发展规划执行、完成情况

一、总体执行情况概述

2024年以来，高青县唐坊学区中心小学严格遵循学校综合发展规划所明确的指导思想、发展目标与重点任务，始终坚持“造就每一名学生，成就每一名教师”的办学理念，紧紧围绕“平安和谐、质量一流、特色鲜明、社会满意”的总体目标，系统推进党建工作、教学工作、德育工作、安全工作和学校特色建设五大重点任务。

截至目前，规划确定的目标已基本达成。学校在县域内的办学影响力和美誉度显著提升，教师队伍专业素养持续增强，学生综合素质稳步提高，家长和社会满意度保持在较高水平。

二、党建工作完成情况

在党建工作方面，学校于2024年9月全面建立并落实了党支部领导的校长负责制，形成了党组织会议前置审议“三重一大”事项的工作机制，校长依法依规行使职权。学校定期召开支部委员会，集体讨论决定重大事项，党组织的领导核心作用得到充分发挥。

学校制定了《党支部议事规则》，工会于2025年完成换届选举，少先队大队委每年选举一次，群团活动实现常态化开展。定期召开教职工代表大会，通过相关制度修订，教师提案落实率高，教师参与学校民主管理的渠道畅通有效。

总体来看，党建任务全面落实，党组织在学校治理中的领导核心作用充分发挥。

三、教学工作完成情况

在教学工作方面，学校围绕教师队伍建设和教学常规管理两大重点，取得了显著成效。

专任教师学历结构持续优化，二十九名专任教师中本科及以上学历达到二十九人，占比百分之百。骨干教师队伍建设稳步推进，三年新增市级骨干教师一人、县级骨干教师三人、县级学科带头人两人，基本达到规划目标，但市级以上学科带头人培养仍需进一步加力。

在信息技术应用方面，学校于2025年完成全员AI教学工具培训，教师教科研能力明显提升。

教学常规管理方面，学校持续执行备课“日签”制度，教务处每周抽查、每月通报，备课规范率提高。小组教学在所有班级实现常态化，每学期举办小组合作优质课评选，形成校级优质课例。听评课制度深入实施，定期组织优秀教师示范课，“教学改革展示课”覆盖率达到百分之百，学校领导推门课、巡课不定期进行。月常规检查制度严格执行，每学期组织优秀常规展评两次，学生作业书写规范率提升。

教学常规管理精细化水平显著提升，教师队伍结构优化，但市级以上高层次骨干教师培养仍需加强。

四、德育工作完成情况

德育工作方面，学校着力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，取得了扎实进展。

学校成立了校级、年级、班级三级家委会，建立了家长学校课程体系，每学期召开家长会两次、家长开放日一次，家校协同育人机制不断完善。红领巾监督岗持续运行，实行日检查、周总结、月表彰制度，每月颁发流动红旗，学生行为规范达标率明显提升。

小组合作与星级评价深度融合，每周统计、每月汇总、期中期末表彰，形成了具有本校特色的激励评价机制。传统节日主题活动定期开展，覆盖全体学生，有效传承了中华优秀传统文化。

劳动教育成为学校德育工作的一大亮点。劳动基地每年种植两季作物，居家劳动清单落实率达到百分之九十五以上，学生的劳动素养和劳动意识明显增强。综合素质评价每学期组织实施，学生自评、互评、教师评价、家长评价实现全覆盖。

少年宫活动每周三下午定期开展，每学期开设项目8—10个，学生参与率达到百分之百。课后服务从2024年起实行“1+X”模式，作业辅导覆盖率达到百分之百，社团数量达到8—10个，家长满意度连续提高。

全员育人导师制和全员大家访制度有效落实，每年暑期开展全员大家访，对建档立卡家庭学生、单亲家庭学生等特殊群体每学期单独走访一次。体卫艺工作规范开展，每年组织春季运动会和秋季达标运动会，学校足球队在县级比赛中连续三年进入前三名。

综上所述，德育工作体系完善，活动丰富，家校协同有力，劳动教育与课后服务成为学校显著的工作亮点。

五、安全工作完成情况

安全工作方面，学校坚持安全为先、预防为主的原则，持续加强“三防”建设。2025年学校对监控系统进行了全面升级，实现校园全覆盖，专职保安配齐两人，防暴器械按标准全部配备到位。

安全教育和演练形成常态，每月组织一次安全主题班会，每学期开展两次应急演练，涵盖消防、防震、防踩踏等内容。学校每月进行一次安全大排查，及时整改安全隐患，未发生任何安全责任事故。学下平安校园成果持续巩固，校园始终保持持续平安稳定。

六、学校特色建设工作完成情况

在学校特色建设方面，小组教学、校园足球和校园文化三个重点项目均取得突破性进展。

小组教学方面，学校每年举办教学论坛两次、学生素养展示一次，经过三年实践探索，形成了具有本校特色的“唐坊小组教学六步法”，在学区内产生了积极影响。

校园足球方面，学校坚持每周每班开设一节足球课，每年组织班级联赛两次，校足球队在县级比赛中获得冠军两次、亚军三次。2025年，学校向市体校输送学生一名，足球特色学校建设持续深化，学校被评定为“淄博市足球传统项目学校”。

校园文化方面，学校完成了走廊文化、教室文化和橱窗内容的更新升级，2025年建成微信公众号定期更新内容，育人环境不断优化。学校先后获评“高青县书香校园”和“淄博市温馨校园”。

总体来看，小组教学形成校本模式，足球特色持续领先，校园文化氛围浓厚，特色建设成效显著。