高青县唐坊学区中心小学2026—2027学年工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务。以学校2024—2027年教师队伍建设专项发展规划的圆满收官为核心，聚焦教育高质量发展，深化教育教学改革，推进人工智能赋能教育创新，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

三年规划收官：全面完成2024—2027年教师队伍建设专项发展规划各项指标，实现100%教师达本科以上学历，100%教师完成外出培训或学习，成功培养市级骨干教师1人、县级骨干教师2人以上，并对三年规划执行情况进行总结评估。

教学质量提升：各学科教学质量稳步提高，在区域教学质量监测中保持前列，优秀率、及格率进一步提升，确保教学质量先进学校荣誉。

智慧校园深化：深度推进人工智能赋能教学创新与跨学科融合，开发校本数字资源库，推行智慧课堂达标课制度，实现教师熟练运用现代教育技术辅助教学与管理。

学生全面发展：强化学生核心素养培养，《小学生体质健康标准》及格率达100%、优秀率达30%以上，学生近视新发病率控制在1%以下，持续巩固足球特色学校成果。

平安校园建设：持续巩固“平安和谐校园”成果，确保校园安全零事故，师生安全意识和自护能力显著提升。

三、主要工作与措施

（一）党建引领，筑牢发展根基

强化理论武装：将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“三会一课”、主题党日等形式，深入学习党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，引导党员教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

夯实组织建设：落实党组织领导的校长负责制，完善党组织议事规则和决策程序。加强党支部标准化、规范化建设，打造党建特色品牌，发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。

推进廉政建设：压实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”，完善廉政风险防控机制。加强师德师风警示教育，开展廉政文化进校园活动，营造风清气正的教育生态。

（二）教师发展，完成三年规划

作为2024—2027年教师队伍建设规划的收官之年，本学年重点完成以下任务：

三年规划总结评估：对照三年规划目标任务，逐项检查完成情况。重点完成市级骨干教师1人、县级骨干教师2人的培养认定工作；确保100%教师达本科以上学历；整理教师外出培训档案，确保100%教师完成外出培训或学习。

深化青蓝工程：进一步完善师徒结对机制，明确双方权利与义务。师傅定期对徒弟进行教学指导，包括教学设计审阅、课堂教学观摩与点评等；徒弟虚心向师傅学习，积极参与各项教学活动。学期末对师徒结对成效进行考核，对优秀对子给予奖励。

AI赋能教学：深度研究人工智能赋能教学创新与跨学科融合。开展AI学情分析系统应用培训，优化分层作业设计；开发校本数字资源库，推行智慧课堂达标课制度；举办人工智能赋能教学成果展示活动。

教师基本功训练：加强教师基本功训练，重点强化钢笔字、粉笔字和毛笔字的练习；开展现代教育技术提高性培训，包括多媒体工具使用、课件制作、微课制作、录播室录课、同步课堂操作等。

读书论坛活动：在深化教师专业理论学习的基础上，举办读书分享会、读书论坛活动，展示教师阅读成果，提升教师阅读品位与文学素养，促进教学能力提高。

（三）教学管理，提升教育质量

严格课程管理：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，加强对课程实施过程的监督和管理。杜绝随意增减课程、课时的现象，保证学生接受全面、系统的教育。

深化课堂教学改革：以培养学生核心素养为导向，积极探索“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法。开展“同课异构-协作反思”模式，跨年级组建备课共同体。

强化教学常规管理：每月进行一次教学常规检查，对备课、上课、作业批改、辅导、评价等环节进行检查与反馈。建立健全教学质量监控体系，定期召开教学质量分析会。

优化课程体系建设：结合学校“星级评价”办学特色，完善校本课程开发与实施。推进国家课程、地方课程和校本课程的有机融合，开展跨学科主题教学活动。

丰富学生课外活动：开展社团活动、学科竞赛、体育节、艺术节、读书节、科技节等文体活动。组织社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、爱国主义教育基地等。

（四）德育管理，促进学生成长

完善德育工作体系：以《中小学生德育工作指南》为指导，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作格局。加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训、经验交流、主题班会观摩等活动。

丰富德育活动载体：深入开展爱国主义教育、理想信念教育、文明礼仪教育、心理健康教育等主题教育活动。利用重大节日、纪念日开展主题鲜明的教育活动，增强学生的民族自豪感和责任感。

加强家校社协同育人：完善家校合作机制，定期召开家长会、家长委员会会议。开展家长学校培训、家庭教育讲座等活动。加强与社区的合作，充分利用社区教育资源。

推进“星级评价”特色：持续完善“星级学生”评价体系，以“星级评价”为激励手段，培养学生良好行为习惯和综合素质，逐步建成“星光校园”。

（五）体卫艺工作，增强综合素质

校园足球特色建设：以全国校园足球特色学校为抓手，组织开展班级联赛、颠球绕杆校园吉尼斯、足球操展演等丰富多彩的足球活动。狠抓梯队建设和日常训练的系统性、科学性。

体质健康教育：确保学生每天锻炼一小时，认真组织大课间体育活动。落实《小学生体质健康标准》，确保及格率达100%、优秀率达30%以上。加强近视防控工作，确保新发病率控制在1%以下。

艺术教育：积极参加“百灵”艺术节等艺术比赛活动，提升学生艺术素养。结合少年宫建设，开展丰富多彩的艺术社团活动。

（六）安全稳定，建设平安校园

健全安全管理制度：完善校园安全管理制度和应急预案，明确各部门、各岗位安全职责。落实“一岗双责”，建立健全安全工作责任制和责任追究制。

加强安全教育：将安全教育纳入学校课程体系，开足开好安全教育课。通过主题班会、专题讲座、应急演练等形式，广泛开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等安全教育活动。

加强安全隐患排查：定期开展校园安全隐患排查整治工作，建立安全隐患排查台账。加强校园周边环境治理，配合相关部门整治校园周边环境。

加强安全保卫：严格执行门禁制度，加强校园巡逻。加强校园视频监控系统建设和管理，确保校园安全监控全覆盖、无死角。

（七）后勤保障，提升服务水平

加强财务管理：严格执行财务管理制度，规范财务收支行为。加强预算管理，科学编制年度预算，合理安排资金，提高资金使用效益。

加强校产管理：对学校新增财产进行登记、造册，强化财产管理。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。

加强校园维护：做好校园绿化、美化、净化工作。加强校园设施设备的维护与管理，定期进行检查和维修。做好基建维修，保证教学工作正常进行。

加强食堂管理：严格执行食品卫生安全制度，确保师生饮食安全。加强物资采购管理，规范采购程序，保证物资质量。

四、月度工作安排

时间 主要工作

2026年9月 开学准备，制定各类计划，教学常规检查，开学安全第一课

2026年10月 小组合作赛课活动，骨干教师示范课，家长会

2026年11月 青年教师优质课评比，期中教学质量分析，消防安全演练

2026年12月 读书分享会，AI赋能教学成果展示，冬季安全教育

2027年1月 期末复习与检测，学期工作总结，三年规划中期评估

2027年2-3月 春季开学准备，三年规划收官任务部署，师德师风专题教育

2027年4月 校园足球班级联赛，教学常规检查，清明节主题教育

2027年5月 骨干教师认定推荐，艺术节活动，防溺水安全教育

2027年6月 期末复习与质量检测，三年规划总结评估，五年级毕业典礼

2027年7月 学年度工作总结，教师培训，档案整理

五、保障措施

组织保障：成立以校长为组长的学年度工作计划领导小组，明确分工，责任到人，确保各项工作落到实处。

制度保障：完善各项规章制度，建立健全考核评价机制，将工作完成情况纳入教师绩效考核、评优评先体系。

经费保障：合理安排学校经费预算，优先保障教学教研、教师培训、校园安全等重点工作的经费投入。

督导评估：建立工作督查机制，定期对各项工作进展情况进行检查和评估，及时发现问题、解决问题，确保学年度工作目标圆满完成。