高青县教育和体育局
标题: 高青县唐坊学区中小学2022-2023学年教学计划
索引号: 11370322004432986Y/2022-5267578 文号:
发文日期: 2022-08-30 发布机构: 高青县教育和体育局

高青县唐坊学区中小学2022-2023学年教学计划

发布日期:2022-08-30
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为进一步做好新学年的教学工作,特制订本计划。

一、指导思想    

本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导,以提高质量为根本,全面推进“高效课堂建设”,创新工作思路,提高教研效益,推进校园文化建设,促进教师专业发展和学生素质提升。全面提高教学质量。    

二、工作目标

1.践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。

2.深化以“小组合作教学”和“星级评价”为主的特色建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。

3.加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。特别是薄弱学科,如数学、语文等。

4.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。

5.进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。

6.加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。

7.积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界。

8.搞好触控一体机的培训、使用和维护,用好现代化教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段,提高教学质量。

9.加强音美教学工作,力争音体美教师专业化,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量。

10.搞好足球训练,积极争创全国足球特色学校,使之逐步形成学校传统优势项目。

三、本学年主要工作    

(一)教学工作

深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。新学期,我们要进一步加强教育常规管理,实现教育质量的提升。

1.常规管理过程化

(1)严格教学常规。备课抓实效,课堂抓效率,作业抓规范,检测抓诚信,辅导抓提升,依靠扎实的常规促进质量提升。对教师的教学“五认真”要常抓不懈,一是严格教案签字和二次备课抽查,以及非考试科教案的检查;二是重视课前准备,提高课堂教学效率;三在作业管理上,作业布置要适量、分层。做到堂堂清、日日清。批改作业做到全批全改。培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成35分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

2.认真作好质量分析。

学期初,学校教导处对上学期全校学生期末测评情况做质量分析,并提出操作性强的建议,对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理,促进教师分析和查找原因,帮助教师消除障碍,主动学习,改进不足。以小组合作学习和学生习惯养成为主要突破口,树立教学先进典型,如数学张庆国、李长月,英语樊美燕,语文程艳飞、魏晓萍等进行经验推广和学习,以点带面,切实提高教学质量。

3.强化习惯培育。

以自信、文明分别为学习习惯、生活习惯养成教育的总要求,分年级制定具体清晰可见的目标和安排相应的课堂要求、活动展示和评价标准整体推进,促进学生良好习惯养成。

()教科研工作

1.发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市、省培训,多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习,使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设,培养教科研骨干教师及各学科学科带头人,通过部分教师的引领,浓厚教科研气氛,提高教科研水平,努力使教科研工作迈上新台阶。

2.扎实有效地开展校本教研。

立足全校教师结构现状,围绕学校科研主课题“小组合作学习”,加强教研组、集体备课组建设,培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍,充分发挥他们的作用,打破教研、备课活动形式化的弊端,定期开展活动,重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习,从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。 

3.提高教研实效。

围绕学科专题,加强教育(研)共同体内交流研讨,加强培训学习,创新教研活动形式、努力提高活动实效。

加强队伍建设。实施“青蓝”工程,加快骨干教师、青年教师业务成长步伐,评选镇域名师、名班主任。按照“团结、奉献、规范、高效”的要求加强学校领导班子建设,建立学校干部梯队。定期组织开展信息化培训和应用展示活动,提高信息化常态化应用水平。  

()体卫艺工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,深入实施新课程标准,努力提高体育教学质量及运动训练成绩,积极创建学校体育特色。

1.认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好音体美等课程。

2.开展体育阳光大课间,确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。

3.认真实施《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》,做好测试数据的采集和报送工作,确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时,将数据汇总、分析,采取措施,不断提高学生体质健康水平。

4.认真开展体育竞赛。组织好学校田径运动会、足球赛等,抓好运动员的选材和日常训练工作,争取取得优异成绩。

5.继续抓好学生课外兴趣小组活动。结合少年宫活动和课后服务抓好足球、乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子等活动,丰富学生课余生活。

6.规范卫生管理工作。继续沿用上学期的教职工卫生网格,划分学校卫生责任区,责任到人,每天清扫,政教处组织专人抽查。各班级开展卫生“流动红旗”评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯。加强学生用眼卫生的教育和训练,强化学生眼保健操的管理,重视学生视力的保护。