高青县唐坊学区中心小学2025-2026学年教学计划

2025——2026学年，我校教学工作将以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，深化教育教学改革，优化教学管理，强化师资队伍建设，努力开创学校教学工作新局面。

一、工作目标

1. 教学质量提升：各学科教学质量稳步提高，在区域教学质量监测中成绩名列前茅，优秀率、及格率进一步提升。

2. 学生素养发展：强化学生核心素养培养，通过多元教学活动，提高学生的创新思维、实践能力和综合素养，促进学生德智体美劳全面发展 。

3. 教师专业成长：加大教师培训力度，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，培养一批校级及以上骨干教师。

4. 课程建设优化：完善课程体系，开发具有本校特色的校本课程，推进国家课程、地方课程和校本课程的有机融合，满足学生个性化学习需求 。

二、主要措施

（一）加强教学常规管理

1. 严格课程管理：严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，加强对课程实施过程的监督和管理，确保课程计划的有效执行 。杜绝随意增减课程、课时的现象，保证学生接受全面、系统的教育。

2. 规范教学行为：进一步完善教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、评价等教学环节提出明确要求，并加强检查与反馈。每月进行一次教学常规检查，及时发现问题，督促教师改进教学，确保教学工作的规范化和科学化 。

3. 强化教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，通过课堂观察、教学调研、阶段性测试、期末考试等方式，对教学质量进行全程监控。定期召开教学质量分析会，及时总结经验教训，针对存在的问题制定改进措施，不断提高教学质量 。

（二）深化课堂教学改革

1. 推进教学模式创新：以培养学生核心素养为导向，积极探索“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率 。组织教师开展课堂教学模式改革研讨活动，分享优秀教学案例和经验，促进教师之间的交流与学习。

2. 加强信息技术与教学融合：充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学设备、在线教学平台、教育教学软件等，丰富教学资源和教学形式，为学生提供更加生动、便捷的学习环境。开展信息技术应用培训和竞赛活动，提高教师的信息技术应用能力和水平 ，推动信息技术与学科教学的深度融合。

3. 开展分层教学与个别辅导：关注学生的个体差异，根据学生的学习能力、兴趣爱好和学习需求，实施分层教学和个别辅导。在课堂教学中，设计分层教学目标、教学内容和练习作业，满足不同层次学生的学习需要；课后针对学习困难学生进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题，增强学习信心 ，促进全体学生共同进步。

（三）加强师资队伍建设

1. 加大教师培训力度：制定科学合理的教师培训计划，通过“请进来、走出去”等方式，组织教师参加各类培训、研讨会、学术交流活动等，拓宽教师的视野，更新教育教学理念，提升教师的专业素养和教学能力 。重点加强对青年教师和骨干教师的培养，为他们提供更多的学习和发展机会。

2. 开展校本教研活动：以学科组、年级组为单位，定期开展校本教研活动，围绕教学中的重点、难点问题进行研讨和交流，共同探索解决问题的方法和策略。鼓励教师开展课题研究，以科研促教学，提高教师的教育教学研究能力和水平 。定期组织教师进行公开课、示范课展示活动，加强教师之间的听课、评课和交流，促进教师相互学习、共同提高。

3. 完善教师评价机制：建立健全多元化的教师评价体系，从师德师风、教学业绩、教学能力、教研成果、学生评价等多个维度对教师进行全面评价 。评价结果与教师的绩效工资、职称评聘、评优评先等挂钩，充分调动教师的工作积极性和主动性。

（四）优化课程体系建设

1. 完善校本课程开发：结合学校办学特色、地方文化资源和学生兴趣爱好，进一步完善校本课程开发与实施。开设丰富多彩的校本课程，如传统文化类、科技创新类、艺术体育类、社会实践类等课程，为学生提供多样化的学习选择，培养学生的特长和兴趣爱好 ，促进学生个性化发展。

2. 推进课程整合与拓展：加强国家课程、地方课程和校本课程之间的有机整合，打破学科界限，开展跨学科主题教学活动，培养学生的综合思维能力和解决实际问题的能力 。鼓励教师对教材进行二次开发和拓展，丰富教学内容，提高教学的针对性和实效性。

3. 加强课程资源建设：建立完善的课程资源库，收集整理优质的教学课件、教学设计、教学案例、试题试卷等教学资源，实现资源共享，为教师的教学工作提供有力支持 。同时，鼓励教师积极开发具有本校特色的课程资源，丰富课程资源库的内容。

（五）丰富学生课外活

1. 开展社团活动：根据学生的兴趣爱好和特长，组建各类社团组织，如书法社团、绘画社团、音乐社团、舞蹈社团、体育社团、科技社团等，定期开展社团活动 。通过社团活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力，丰富学生的课余生活。

2. 举办学科竞赛和文体活动：定期举办语文、数学、英语等学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学科素养。同时，积极开展体育节、艺术节、读书节、科技节等文体活动，为学生提供展示自我的平台，促进学生的全面发展 。

3. 加强社会实践活动：组织学生开展社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、爱国主义教育基地、社区服务等，让学生走出校园，了解社会，增长见识，培养学生的社会责任感和社会实践能力 。