高青县第六中学考试管理制度

为了提高教学质量，科学地考查学生的学习能力，准确、客观、公正地评定学生的学习成绩，评价教师的教学效果，特制定本管理规定。

一．考试次数

学校严格落实规范化办学要求，每学期共组织进行期中、期末两次考试，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或竞赛、考级等活动。

二．命题原则与要求

1. 考试命题要以义务教育各学科《课程标准》为依据，要面向全体学生，坚持以学生的发展为本；要利于加强教师的“教”和学生的“学”的正确导向，有利于减轻学生的学习负担；要注重考查学生综合运用知识分析、解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。

2. 要从学科的特点出发，适当设置有价值的开放性试题；加强对学科内知识的综合能力的考查，重视与其它学科间的知识渗透，考查学生综合应用能力，培养学生的探究能力。

3. 注重对学生基础知识、基本技能和学习能力的考查。不出偏、难、怪题，不出人为编造似是而非的题目，试题不要太机械，题型要灵活，以利于学生更好地得到全面发展。

4. 充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，增加联系社会、接触生活的试题，体现人文关怀，以利于学生适应社会、适应生活。

5. 题型的配备，试卷结构的设计体现继承与发展相补充的原则。

6. 试题应突出创新开放，确保科学严谨。

7. 试题注重体现时代性，要贴近学生和社会，关注社会热点。

8. 体现人文素养、科学素养和环境意识的课程目标。

9. 题目设置要有一定的区分度，起点适当，坡度适宜，要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。

10.试题的题量要适中，在充分发挥传统题型特点的基础上，积极探索使用新题型，要妥善处理各种题型的使用和搭配。

三．考试成绩管理

根据教育部印发的《义务教育学校管理标准》，学校的考试成绩不得以任何形式进行公开排名，可出现分数或等次，不得以分数作为评价学生的唯一标准。

四．考场安排

1.考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用胶水贴在前门，考号一律贴在桌子左上角。

2. 桌洞朝前，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要平均。

3.桌面整洁，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。

4.班主任强调公物保护，学生换位，课桌不动。

五．试卷的管理

1.试卷统一教务处保管，监考教师领取试卷后中途不得由他人经手，任何其他老师中途不得翻看试卷。

2.每场考试结束后,应迅速把试卷交到指定地方，安排专人装订密封。试卷密封好后送教务处。

3.试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。 

六．考场规则

1.按考试科目要求携带必需的文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。

2.考试所需的草稿纸,由考生自己准备。

3.考场必须保持肃静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何解释。考试过程,考生除因病外,不得中途离开考场后回来续考。

4.考试终了，时间一到,应立即停止答卷,将试卷整理好,反放在课桌上,然后安静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场附近逗留,谈笑,喧哗。

5.凡有以下情节之一者,以作弊论处。（凡作弊者，通报批评，不得参与学校表彰）

(1)把与考试课程有关的书本,材料,纸条等藏匿于试卷下或文具盒,课桌内等处。

(2)在桌面,墙壁等处抄写,或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。

(3)偷看或抄袭书本,有关资料,纸条及他人试卷等。

(4)私调试卷,抢他人试卷或草稿纸。

(5)传条,示意,核对答案,试卷被抢后不报告,互换试卷等协同作弊行为。

(6)不听监考人员安排及劝阻,与监考人员顶撞,扰乱考场秩序。

(7)有意损坏,带走试卷。

6.考试完成后，教务处组织对考生进行诚信考试评议。

七．监考人员守则

1.考前15分钟,主监考人员负责检查考场并强调纪律，副监考人员领取试卷。

2.对学生有关试题的提问,只回答字迹印刷模糊或错误部分,对试卷内容,题意不得作任何解释,更不能暗示。不得随便延长或缩短考试时间,若有特殊情况，确需延长时间的须报校长批准。

3.制止无关人员进入考场和在考场附近逗留,喧哗。

4.考试结束前15分钟,应提醒考生注意把握时间。

5.考试结束铃响,监考人员应要求考生停止答卷,在维持考纪的前提下收卷,试卷收齐。

6.监考人员不得迟到和擅自离岗,不得看书,玩手机，抽烟,闲聊及做其他与考试无关的事,试室出现混乱的要追究监考员责任。

八．阅卷要求

1.施行年级内流水阅卷。严禁试卷作标记。

2.阅卷采取备课组长负责制及阅卷题负责到底制度，谁阅卷谁负责，包题到人（做好登记表）。

3.评卷人必须公平公正地对试卷进行统一标准无误地评价。如在阅卷中出现一题多解，应与相关人员商量，达成共识，再给予正确评分。

4.计算学生个人成绩的教师必须在分工表签名，分数完成后由另一名老师再核算一遍。

5.阅卷全部完成后，统一交教务处成绩分析。

九．试卷讲评及查卷要求

1.教务处统计完分数后，任课教师统一领回发给学生讲评，对阅卷合分有错误的，统一由班主任收交报教务处核对，的确有较大错误的，交教务处统一修改。

2.教务处进行样卷存档，以便任课老师可自由查阅。